Dyslexique... vraiment ? Et si l´on soignait plutôt l´école
Date de parution :
01 sept. 2014
Auteur :
OUZILOU (Colette)
Éditeur :
ALBIN MICHEL (EDITIONS)
Collection :
PRATIQUE
EAN 13 :
9782226257147
Nb de pages :
224
Référence interne:
84377
Description
En décrivant point par point les "Nouvelles pédagogies" en place à l'école primaire depuis 1965, l'auteure détaille leur responsabilité dans l'échec scolaire, massif aujourd'hui, et démontre leur nocivité. Ses options pédagogiques se trouvent aujourd'hui confirmées par un ensemble de travaux neurophysiologiques et d'écrits médicaux. Pourtant la solution existe, elle est soigneusement décrite dans cet ouvrage.
Simple, rapide, elle guide le débutant au cours d'une pédagogie progressive du code alphabétique, déroulé "au pied de la lettre" vers une "écoute" de l'écrit exact, spontanée et efficace. La méthode "synthétique/syllabique" de l'écrit répond exactement aux dernières conclusions des recherches en pédagogie de la lecture.
Colette Ouzilou, orthophoniste, a exercé pendant trente ans dans des centres médico-psycho-pédagogiques (CMPP). Ses options pédagogiques sur la lecture se trouvent confirmées aujourd'hui par un ensemble de travaux neurophysiologiques et d'écrits médicaux. Elle est l'auteur de Dyslexie, une vraie fausse épidémie (Presses de la Renaissance, 2001) et de J'apprends à lire et à écrire : méthode simple et rapide (Belize, 2011).
| Titre | Dyslexique... vraiment ? Et si l´on soignait plutôt l´école |
| Auteur | OUZILOU (Colette) |
| Éditeur | ALBIN MICHEL (EDITIONS) |
| Collection | PRATIQUE |
| Date de parution | 01 sept. 2014 |
| Nb de pages | 224 |
| EAN 13 | 9782226257147 |
| Présentation | Broché |
| Épaisseur (en mm) | 17 |
| Largeur (en mm) | 143 |
| Hauteur (en mm) | 225 |
| Poids (en Kg) | 0,310 |