L'ombre de la Terreur : Jean-Nicolas Pache, maire de Paris

Il n’existe pas de « biographie » du maire de Paris Jean Nicolas Pache, hormis une hagiographie du XIXe siècle et une publication érudite, en 1912, de documents relatifs à son procès, alors que ce personnage est de première importance dans l’histoire politique de 1793-1794. Il joue en effet un rôle

essentiel dans l’apparition de la Terreur révolutionnaire, et les raisons pour lesquelles il a néanmoins été arrêté par ordre du Comité de salut public et de Robespierre sont révélées pour la première fois. Il n’existait aussi sur le sujet que deux ou trois articles de revue, et un jeune chercheur Aurélien Larné a récemment publié un article sur Pache administrateur et non comme homme politique. La présente biographie présente le contexte politique élargi dans lequel Pache a mené ses activités subversives contre la Convention, contient de nombreux éléments inconnus des spécialistes, et aussi des inédits sur le projet de gouvernement municipal voulu par Pache qui voulait faire de Paris une nouvelle Rome. C’est un travail de première main entamé il y a plus de vingt ans, avec une approche critique des sources parlementaires, journalistiques, policières ou judiciaires, et de nombreuses références et explications sur le contexte qui permet de cerner la personnalité complexe et ténébreuse de Pache.

Sommaire :

Introduction et contexte

I. Les protecteurs d’Ancien Régime

II. Changement de visage (1789-1792)

III. Le ministre de la Guerre (octobre 1792-janvier 1793)

IV. Le « Parti de Paris »

V. Un maire factieux (février 1793)

VI. Le complot du 10 mars 1793

VII. Les Girondins menacés (avril-mai 1793)

VIII. La Commission des douze (fin mai 1793)

IX. Les complots de la Commune (juillet-septembre 1793)

X. Exécution de la reine et des Girondins (octobre 1793)

XI. Lutte à mort entre factions (novembre-décembre)

XII. Les préparatifs d’un coup d’État

XIII. Une procédure sous influence (mars 1794)

XIV. Après le 9 thermidor

Conclusion

Rappel bibliographique et orientation de lectures

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